因为家庭教育的缺失、学校情感教育的忽视,偏远地区、打工子弟及乡村儿童的情感普遍缺失,而美育对培养健全人格、积极心理、健康情感有独特的功能。2015年,“爱的启蒙”儿童美育创新公益项目启动,帮助儿童建立与自我、与他人、与世界万物之间的连接。项目以“爱的启蒙”儿童美育创新课程为核心,组织专家研发了拥有自主知识产权的一整套《“爱的启蒙”儿童美育创新活动方案》,覆盖小学阶段的3个学段,包括4个模块、60个主题,超过200个课时,以主题式、跨学科教学为特色,将儿童的情感教育、审美教育和心灵教育融合,着重培养儿童的感知力、表达力、审美力、想象力和创新力,提升儿童的艺术素养和情感素养。
项目以教师培训活动为基础,通过教师培训、备课研课、专业指导等方式将教学理念、内容和方法赋能艺术教师开展美育活动;以主题艺术活动为载体,开展艺术家进校园、艺术团、艺术之旅等活动,丰富人生、开拓视野、启迪生命;以美育建设策划为延展,助力校园美育发展,打造学校美育品牌,实现美育与德育的融合。